Backy,

co to je půjčit? To jako na měsíc si ho vezmeš a pak ho vrátíš zpět? Nedoporučuju, pes si na tebe zvykne a ty ho zase dáš pryč, spíše doporučuji do útulku docházet a venčit jakéhokoliv pejska, kterého Ti přidělí. Pes je živá milující bytost, není to knížka z knihovny .

Backy,
rozumím Ti, ale jak by ses cítil ty, zkus se vžít do toho pejska, na měsíc budeš mít někoho, kdo se o tebe postará, kdo tě pohladí, nakrmí, kdo si s tebou bude hrát a po měsíci ho zase vrazíš do těch hnusných podmínek? Měla jsem psa, vím, že cítí lásku, bolest, smutek, stejně jako lidé. Ani nevíš, jak náš Ronýsek dokázal tesknit, když jsme odcházeli. A když jsme přišli, choval se jako blázen, takovou měl radost, že není sám.
Chceš mu způsobit další šrám na duši? Nedělej to. Není to spíš tak, že Ty chceš mít společníka na prázdniny? A až prázdniny skončí, tak tuhle dobrou duši zase vrazíš do útulku? Jak se to shoduje s Tvým křesťanským smýšlením o dobru?

Neuraz sa, ale ucit na skolach reinkarnaciu ako holy fakt je nezmyslom az dovtedy, kym nie je poriadne preukazana.

---------------
Myslíš? Kolik myslíš bludů se učí na školách, které nejenom že nejsou prokázané, ale které jsou vysloveným nesmyslem. A přesto se učí... Například teorie o vývoji člověka z lidoopa. Naprosto neprokázaná věc. A učí se. Dále - obecná teorie relativity - podobný nesmysl, a učí se. Dále - Lorentzovy transformace maxwellových rovnic, a tak dále, a tak dále. Všechny tyto nesmysly mají fatální dopad na ledskou společnost. Nejinak je tomu u reinkarnace. Navíc, nemuselo by se to učit jako "fakt" ale jako pouhá pracovní hypotéza. Stejně je již tolik důkazů, že by šlo podobnou hypotézu skvěle formulovat. Ale není vůle.
----------------------

(citace ze začátku této diskuse)

Pánové, nevím, co v této diskusi předcházelo, ale součástí platných osnov pro základní i střední školy je i religionistika a v jejím rámci hodnotově nezabarvená informace o všech světových náboženstvích. V rámci předmětu (občanská výchova, respektive základy společenských věd) je samozřejmě možné bavit se obecně o posvátnu, o tom, jakým způsobem se lidé vztahují k tomu, co je přesahuje.

I kdyby to pro některého učitele nebylo klíčové téma, nesmí ho zcela vypustit.

Upravil(a) Judita (29. 7. 2006 15:27)

To je těžké. Každý má osobní přístup, každý podává látku po svém, a má na to právo. Ne lhát, ale vybírat a sestavovat určitým způsobem - v tom ta práce spočívá. Ostatně pokud je učitel opravdu ujetý, děti ho brzy prokouknou. Osobně se snažím uvádět zdroje a své názory říkat spíš až na vyzvání, a vždy zdůraznit ty pomyslné uvozovky. Každý učitel ale děti nějak formuje, naštěstí tím, že jich potkávají víc, si brzy uvědomí, jak je vše relativní.

Backy, pokud to bude někdo hodný, tak proč ne. Na modro? Krapánek ujetý, ale je to tvoje hlava, já s tím chodit nebudu

lvice napsal(a):

Backy, pokud to bude někdo hodný, tak proč ne. Na modro? Krapánek ujetý, ale je to tvoje hlava, já s tím chodit nebudu

Už sa snažím, ale neviem nájsť modrú farbu na vlasy. Keby som bol doma, v Blave by som niečo našiel, ale tu v Piešťanoch

Backy, a proč chceš mít modrou hlavu?

lvice napsal(a):

Backy, a proč chceš mít modrou hlavu?

No modrá sa mi páči, to po prvé. Po druhé: chcem si konečne urobiť v takomto niečom po svojom. Pochop, 18 rokov nosím to, čo mi kúpia, obliekam sa tak a tak, účes mám možno svoj, ale prefarbiť sa nemôžem, môžem robiť iba určité veci... Moja rodinka ma zväzuje a chcem to prebiť. Ale nie je to priamo kvôli nim. Robím to skôr pre seba, aj keď neviem presne vysvetliť prečo...

lvice napsal(a):

Aha, bere Te revolta a rebelie Chápu. Chceš všem kolem ukázat, že si chceš žít svůj život a po svém...... Doufám, že mají rodiče velkou životní pojistku .

Tak je zrejmé, že to posledné, čo chcem, je dostať sa do kože mojej matky, ktorej jej matka až doteraz diktuje, čo a ako, akoby nebola svojprávna. Aj keď pravda, trochu si za to môže - dlhý príbeh. Ale myslím, že aj keby som sa nechcel vzbúriť, dal by som si tú modrú farbu. Proste len tak, z hicu. Alebo je to možno i z rebélie voči svetu...

lvice napsal(a):

Myslíš, že modrá hlava něco vyřeší? Tím si nejsem jistá........ Co zkusit vzít odpovědnost za život do vlastních rukou a začít na to rodiče přivykat? Dotaz: za čí peníze studuješ?

Za svoje nie. Mám obavy, kam tým mieriš...

lvice napsal(a):

Chytrý kluk....... Takže finančně Tě rodiče podporují. Takže si nemůžeš moc vyskakovat, jelikož pokud rodiče zavřou dlaň, jsi namydlený....... Ale i přesto můžeš pomalinku po krůčkách jít za svým cílem a usměrňovat je......

V prvom rade, mojou výhodou je, že mama si myslí, že ju dokážem vytrhnúť z biedy. Pre ňu som investícia, čiže ma už potiahne. Isteže nerevoltnem hneď všetko, ale čo myslíš tým usmerňovaním?

A čo sa týka modrej: nikde ju neviem nájsť

lvice napsal(a):

Investice? Hm hm, takže závislácký vztah. A ty jsi si toho vědom. Dotaz, až dostuduješ, budeš maminku sponzorovat a odevzdávat jí půl výplaty?
Prosím tě, tak se nabarvi na červeno, kup si ohnivě červenou, tu mají k dispozici a neřeš to.

Vyzerá to tak, už teraz ju vlastne sponzorujem, výplata z tejto brigády ide jej na účet. Ale v konečnom dôsledku sa z toho bude platiť moja škola...
Ale ja sa nechcem nafarbiť len kvôli revolte. Proste sa mi modré vlasy páčia a červená ... Aj keď, uvažujem nad tým

lvice napsal(a):

Backy,

doporučuji postavit se na vlastní nohy, najít si trvalou brigádu a osamostatnit se. Zatím jsi mladý, časem zjistíš, že nechceš nikoho dotovat, a to ani svoji vlastní matku. Je načase, aby i ona se osamostatnila. Neznám samozřejmě okolnosti, ale tahle cesta vede do pekel.....

Prečo by viedla do pekiel?
Chcem povedať, že moja mama bezo mňa pravdepodobne vážne finančne nevydrží ( citovo dúfam, že hej, chcem sa osamostatniť - aspoň odísť na intrák ), teraz to drží, ale len na malíčku...