Nevím, co máš konkrétně na mysli, jaké stránky. "Net" je široký pojem.

vrabčák napsal(a):

Povídka tedy byla podle skutečnosti? Hrůza.....

Bola... ale on to celkovo nemal jednoduché... Mal duševne chorú ženu (ťažko) a "pomáhal" si pitím... takže celé zle. A keď už vyzeralo, že by veci mohli byť lepšie, zasamovraždil sa.... Pes bol zrejme len symptóm horších a hlbších vecí.

"Sedmák dal učiteli pěstí a ten skončil v nemocnici"...
Také výživná diskuze.

Upravil(a) rina (19. 11. 2019 19:14)

LENNNA napsal(a):

Je to hrozný. Ve společnosti, kde si žák dovolí dát pěstí (či ho jinak šikanovat) učiteli, tak tam je něco hoooodně špatně.
A jako společnost bychom se měli asi hodně zamyslet a něco s tím dělat.

Dnes je moderní být individualita a hlavně nepřistupovat na kompromisy. Co s tím chcete dělat? Každý musí začít u sebe. Málokdo řeší dopad na společnost (nejbližší okolí), každý hájí především své zájmy. MOJE dítě nechce dělat domácí úkoly, tak je dělat prostě nebude. MOJE dítě nechce v hodinách vypracovávat tyto typy úloh, tak je vypracovávat nebude.. JÁ znám své dítě nejlíp a JÁ budu určovat, jakým stylem se bude učit. Kde je zde prostor pro učitele a to, aby se mohli věnovat své práci a nemuseli řešit to neustálé jájinkovství ze strany rodičů/dětí? Svým dětem jsem dala základy slušného chování a hlavně schopnost se přizpůsobit a nevydupávat si za každou cenu to svoje. Mají kolem sebe vlídné prostředí, protože jsou samy vlídné. Když s něčím nesouhlasí, řeknou to učitelům do očí a žádný s tím nemá problém. Protože ten nesouhlas vyjadřují slušně a s argumenty odpovídajícími jejich věku a znalostem. Ona se totiž diskuze vede mnohem líp s člověkem, který přemýšlí, než s někým, kdo jen hází statementy typu "to je debil"..

Palomita napsal(a):

Co s tím chcete dělat? Každý musí začít u sebe.

Sedmákovi je kolem 12ti, pokud propadal, tak možná plus, mínus 14. Takže: právní odpovědnost žádná, u nezletilých nastane až od dovršení 15ti let. Za trestnou činnost by do zletilosti dětí měli nést odpovědnost rodiče, a podle mě v takové míře, jako by ji vykonali sami. Tudíž pěst do tváře s následnou hospitalizací? Trestný čin.
A na malé "kriminálníky" by mělo platit to, co teď platí až od patnácti. Týráš kočky, rozbíjíš okna, kradeš, ubližuješ někomu, a pod. ?
(Co se muže stát nezletilci, který se dopustí např. krádeže a pod.?
Podle zákona o rodině, může soud nebo správní orgán uložit nezletilému výchovné opatření, může být vysloveno napomenutí, může být stanoven dohled, uloženo omezující opatření (např. zákaz návštěvy diskoték), nebo mu může být v závažnějších případech nařízená ústavní nebo ochranná výchova.

Co to znamená, když je u někoho nařízena ústavní nebo ochranná výchova?
To znamená, že mladistvý nebo nezletilý je umístěn ve výchovném zařízení, kde muže být až do dosažení osmnácti let, v některých případech může být pobyt prodloužen až do devatenácti let.)

Školní docházka je povinná, ne? Však oni by si rodiče rozmysleli vychovávat děti k agresivní individualitě a neplnění si povinností.
Když umí děcko na obhajobu svých zájmů použít pěst, je to jednoznačně vina rodičů.

Upravil(a) rina (20. 11. 2019 13:56)

Palomita napsal(a):

LENNNA napsal(a):

Je to hrozný. Ve společnosti, kde si žák dovolí dát pěstí (či ho jinak šikanovat) učiteli, tak tam je něco hoooodně špatně.
A jako společnost bychom se měli asi hodně zamyslet a něco s tím dělat.

Dnes je moderní být individualita a hlavně nepřistupovat na kompromisy. Co s tím chcete dělat? Každý musí začít u sebe. Málokdo řeší dopad na společnost (nejbližší okolí), každý hájí především své zájmy. MOJE dítě nechce dělat domácí úkoly, tak je dělat prostě nebude. MOJE dítě nechce v hodinách vypracovávat tyto typy úloh, tak je vypracovávat nebude.. JÁ znám své dítě nejlíp a JÁ budu určovat, jakým stylem se bude učit. Kde je zde prostor pro učitele a to, aby se mohli věnovat své práci a nemuseli řešit to neustálé jájinkovství ze strany rodičů/dětí? Svým dětem jsem dala základy slušného chování a hlavně schopnost se přizpůsobit a nevydupávat si za každou cenu to svoje. Mají kolem sebe vlídné prostředí, protože jsou samy vlídné. Když s něčím nesouhlasí, řeknou to učitelům do očí a žádný s tím nemá problém. Protože ten nesouhlas vyjadřují slušně a s argumenty odpovídajícími jejich věku a znalostem. Ona se totiž diskuze vede mnohem líp s člověkem, který přemýšlí, než s někým, kdo jen hází statementy typu "to je debil"..

Palomita napsal(a):

LENNNA napsal(a):

Je to hrozný. Ve společnosti, kde si žák dovolí dát pěstí (či ho jinak šikanovat) učiteli, tak tam je něco hoooodně špatně.
A jako společnost bychom se měli asi hodně zamyslet a něco s tím dělat.

Dnes je moderní být individualita a hlavně nepřistupovat na kompromisy. Co s tím chcete dělat? Každý musí začít u sebe. Málokdo řeší dopad na společnost (nejbližší okolí), každý hájí především své zájmy. MOJE dítě nechce dělat domácí úkoly, tak je dělat prostě nebude. MOJE dítě nechce v hodinách vypracovávat tyto typy úloh, tak je vypracovávat nebude.. JÁ znám své dítě nejlíp a JÁ budu určovat, jakým stylem se bude učit. Kde je zde prostor pro učitele a to, aby se mohli věnovat své práci a nemuseli řešit to neustálé jájinkovství ze strany rodičů/dětí? Svým dětem jsem dala základy slušného chování a hlavně schopnost se přizpůsobit a nevydupávat si za každou cenu to svoje. Mají kolem sebe vlídné prostředí, protože jsou samy vlídné. Když s něčím nesouhlasí, řeknou to učitelům do očí a žádný s tím nemá problém. Protože ten nesouhlas vyjadřují slušně a s argumenty odpovídajícími jejich věku a znalostem. Ona se totiž diskuze vede mnohem líp s člověkem, který přemýšlí, než s někým, kdo jen hází statementy typu "to je debil"..

Přesně popsáno Kde se stala ta chyba? Kdy se stala? Vždyť pro nás byl učitel autorita, vážili jsme si ho, některých se báli, byla tam úcta. Jak došlo k tomu, že teď vychováváme své děti stylem "nechceš dělat domácí úkol, tak ho nedělej"? Co se stalo? Protože já to upřímně nechápu.

Palomita napsal(a):

Dnes je moderní být individualita a hlavně nepřistupovat na kompromisy. Co s tím chcete dělat? Každý musí začít u sebe. Málokdo řeší dopad na společnost (nejbližší okolí), každý hájí především své zájmy. MOJE dítě nechce dělat domácí úkoly, tak je dělat prostě nebude. MOJE dítě nechce v hodinách vypracovávat tyto typy úloh, tak je vypracovávat nebude.. JÁ znám své dítě nejlíp a JÁ budu určovat, jakým stylem se bude učit. Kde je zde prostor pro učitele a to, aby se mohli věnovat své práci a nemuseli řešit to neustálé jájinkovství ze strany rodičů/dětí? Svým dětem jsem dala základy slušného chování a hlavně schopnost se přizpůsobit a nevydupávat si za každou cenu to svoje. Mají kolem sebe vlídné prostředí, protože jsou samy vlídné. Když s něčím nesouhlasí, řeknou to učitelům do očí a žádný s tím nemá problém. Protože ten nesouhlas vyjadřují slušně a s argumenty odpovídajícími jejich věku a znalostem. Ona se totiž diskuze vede mnohem líp s člověkem, který přemýšlí, než s někým, kdo jen hází statementy typu "to je debil"..

Mně nepřipadá nic špatného na tom, že rodiče určují co se jejich dítě bude učit a co ne :-) Podle mě je to jejich právo i povinnost vychovat dítě tak, aby podle jejich úsudku bylo co nejlépe vzdělané. A kdo má znát své dítě lépe než rodič?

Tím ovšem neomlouvám buranské chování některých rodičů. Co se mě týká, zavedl bych i právo školy vyloučit dítě pro závažné kázeňské prohřešky ze školy. Oni by si rodiče dali pozor, protože špatné vzdělání = nízký socioekonomický status a to by snad žádný rodič svému dítěti úmyslně neudělal.

normální chlap napsal(a):

... Co se mě týká, zavedl bych i právo školy vyloučit dítě pro závažné kázeňské prohřešky ze školy. Oni by si rodiče dali pozor, protože špatné vzdělání = nízký socioekonomický status a to by snad žádný rodič svému dítěti úmyslně neudělal.

Školy to právo mají ale nevyužívají zas jen kvůli prachům. Jednak od státu za děcko a druhak od rodičů, kteří "závažné prohřešky dětí" mohou překrýt penězama v podobě sponzoringu školy.

vrabčák napsal(a):

Někteří rodiče jsou zásadně proti domácím úkolům, protože je to zatěžuje a obtěžuje. Jsou toho názoru, že se děti mají všechno naučit ve škole.

Tento názor já zastávám taky. Ve škole se učí, doma se vychovává. Nejsem proti domácím úkolům proto že je děti zatěžují, ale proto, že výuka patří do školy a výchova do rodiny.
Ve škole se něco děti naučí a doma se vychovává k tomu, jak je to užitečné.

vrabčák napsal(a):

Někteří rodiče jsou zásadně proti domácím úkolům, protože je to zatěžuje a obtěžuje. Jsou toho názoru, že se děti mají všechno naučit ve škole. Osobně pokládám psaní úkolů za hodně důležité, pokud je ovšem dítě vypracovává za vhodných podmínek. Tito rodiče si opravdu dokáží prosadit, že jejich potomci doma úkoly psát nebudou. Situace ve školství je dnes taková; učitelé jim musí ustoupit. Ostatní žáky to demoralizuje, ale to nikdo neřeší...

Tyjo, v životě by mě nenapadlo, abych pro své děti vydupávala, že nebudou muset dělat úkoly. My jim naopak ještě přidáváme, protože ve škole se jenom flákají

normální chlap napsal(a):

Když dávali dětem ve škole - podle mého soudu - příliš únavné, zdlouhavé úkoly, taky jsem se ozval. Ale to je spíš výjimka, nějaké dolaďování detailů. Podle mě je správnější aby existovaly školy mnoha různých úrovní, zaměření a stylů výuky, mezi kterými by si rodiče mohli vybrat.

Co se DÚ týče, tak se s rodiči ve třídách našich dětí neshodneme.. pro některé jsou těžké, ale potřebné, pro některé triviální a zbytečné, jiné obtěžují, další je vítají.. co rodič, to názor. Fakt chudák učitel