|
1.září : Vážení uživatelé, vkládat zde odkazy na různé e-shopy a stránky je přísně zakázáno, je to porušení Pravidel. Takové příspěvky budou smazány. Děkujeme za pochopení! 1.září : Národní klasika: ovocné knedlíky. Jak zvádnout veškeré nástrahy jejich přípravy? 1.září : Dechberoucí krása těchto levitujících skleněných zahrad vás okouzlí. Aerárium: Vytvořte si svůj malý zelený svět |
|
|
ahoj, prosím o zkušenosti, jestli nějaké máte
syn v druhé třídě bezproblémový jedničkář, jen výtvarka nám hapruje, jsem soudná takže napíšu stav jaký je - maluje jako tříletý dítě, katastrofa. Logicky nosí dvojky a semtam i trojky z výtvarky, nebýt té nevíme co je dvojka. V PPP jsem zjistila už dříve že žádná porucha to není páč píše perfektně. Mám to řešit? Nebo čekat že mu vysvědčení zkazí výtvarka i když vím že si to zaslouží? Malovat ho nedonutím, vlastně ani není kdy, spíš sportuje 
Není tady
Čekan jestli je uča normální, tak mu dvojec nedá... výtvarka zase není tak světobornej předmět... zvláš´t kluk, kterej sportuje. Mohla by mít pochopení. Ale taky zkus domluvit Alešovi, ať zkusí trochu zabojovat, i když ho to nebaví.
Není tady
Ty vogo Marky, on může bojovat jak chce a prostě to tam neni, s tím nic neudělám, snad jedině že ho za keců donutím barevně podtrhnout nadpis u slohofky
víš, je to nespravedlivý, ostatního má že by mohl rozdávat, vyhrál druhý místo v pěvecké soutěži a já ani nevěděla že se něco koná a co vůbec zpíval
navíc dělá ten hokej a judo, počitače...... ale to malování je zkrátka křeč, učitelka sice píše do žákajdy hlášky typu "čti pomaleji" (přitom je jedinej ze třídy co neslabikuje, ale s tím bojujeme už od první a i tak ze čtení nosí jedničky s hvězdama tak to neřešim) ale u výkresu sedí a čumí, NEVÍ CO BY TAM ASI VYMEJŠLEL, no řeknu ti že se musim kolikrát hodně držet 
Není tady

Já myslím, že je to spravedlivý, nikdo nemůže být nejlepší ve všem. To vůbec není nic proti tvému synovi. Mám doma to samé, jen už je trochu starší (11). Z výtvarky i pracovních činností nosí dvojky, občas trojku, výjimečně jedničku. Neřeším to, protože myslím, že z části to souvisí s jeho hyperaktivitou a tím pádem horší jemnou motorikou a zčásti prostě úplnou absencí výtvarného talentu (po kom by to měl, že?
). Naštěstí máme velmi rozumnou paní učitelku, která na vysvědčení nedává nikdy z "výchov" (zahrnuje i hudební a tělesnou) nic jiného než 1. Takže vám přeju, aby vaše paní učitelka byla stejně rozumná a syna nenuť malovat, myslím, že to nemá cenu.
Není tady
To je jasný že nemůže být ve všem dobrý, ani to po něm nikdo nechce, ale namalovat postavu s krkem a pěti prsty by už teda mohl
kupodivu pracovní činnosti dobrý, jen to malování, zajímá mě jak motivovat, jestli to jde nějak zlepšit???? jestli někdo řešil podobný problém.....
Není tady
Ćekan já vím, že tahle rady jsou ti nanic, ale viděla jsem v časopise knížku :jak naučit děti malovat... nebo tak nějak, bylo na obale kuřátko a myš a myslím, že to by zvládnul i Aleš, je to hezké a jednoduché. Zkusim jí najít na netu...
Není tady
Tohle sice není ono, ale taky dobrý http://www.knihyprodeti.cz/55-vyrabeni- … e-s-tatou/
Není tady
http://www.knihylevne.com/pro-male-vytv … ?utm=zbozi
http://www.antikvariat-benes.cz/?pg=detail&idb=7163
ani jedno to není, ale výběr je.
Není tady
Marky díky, ten Michal se mi líbí
ale bude to o mně abych ho dokopala něco dělat... jinak už máme dýl knížku Malování voskovkou (takový kraviny teda dělat nebude
) pak taky Učíme se malovat (to je pro mimina
) a Hraju si sám... a to ho baví jen skládanky z papíru, malování nula. Ale dneska valil celej den pinčes u nás na hřišti, ani si nevšiml, že jsme jeli dopol a odpol na hodinu nakoupit
jo a večer šel k babice a zahlásil že na zítra má pro mě překvápko, jakože ke dni matek, tak čekám nějakej PĚKNĚJ OBRÁZEK 
Není tady

Taky mám děti už starší, a zarazila mě jedna věc. PROČ ? Proč, když je jinak v pohodě a jde mu to levou zadní, proč proboha nutit někoho malovat?
Spíš bych to viděla na podporu - jseš šikovnej kluk, nikomu nemůže jít všechno, tak si z toho nedělej hlavu. Někdo neuběhne kolo, nevyšplhá, neudrží tón...
Ale vypadá to, že to klučina neřeší a řeší to mamina, tak snad z toho jednou nebude mít mindrák, že nesplnil očekávání a nebyl dobrej ve výtvarce. 
Není tady
asi sis špatně přečetla úvodní příspěvek, já se právě ptám jestli to mám vůbec řešit, jestli ho nějak motivovat? mindrák z toho máme oba, on že mu to nejde a já že nevím co s tím. Chci mu pomoct, ne ho mít za každou cenu ve všem dokonalýho
a už vůbec se k tomu nechci stavět jak píšeš ty stylem - nejde mu to tak to nechám být - zkouším radši zjišťovat co a jak. kdybych se ke všemu co mu nejde stavěla laxně, neměla bych z takové výchovy dobrý pocit a kdyby jak píšeš neuběhl, nevyšplhal, neudržel tón... nebo cokoli jiného, určitě bych ho nechlácholila ať si z toho nedělá hlavu, ale spíš motivovala, aby udělal maximum pro zlepšení. Každý má ale přístup jiný že? 
Není tady

Já bych to neřešila. Proč nazývat vysvědčení zkaženým, kvůli jedné dvojce, notabene, ještě z výtvarky. Ve druhé třídě má jedničky většina dětí - časem těch dvojek přibude a ztratí se to.
A vůbec - jedna dvojka je zkažené vysvědčení ? Jéé, já znám jedničkářů, co skončili u lopaty a trojkařů, co svojí ctižádostí a pílí dokončili vysokou - nedramatizovala bych to
Není tady

Čekanko, a kde jsi u mě četla, že bych to nechala být? 
Cituji: "Spíš bych to viděla na podporu"... 
Neměla bys být tak vztahovačná... Moje dcera hezky zpívá, hraje na flétnu, syn je přes sporty... Nenutím dceru šplhat až nahoru na tyč, protože se bojí, syn možná nerozezná ani noty, ale jsou v pohodě.
Dělají, co umí a co je baví. A mají mou podporu...
Ptala ses, já napsala svůj názor ale platí - jaký si to uděláš, takový to máš. Jsou to tvoje děti. 
Není tady
čekan - co si zkusit šplhnout pomocí nějakýho referátu ? :vssla: u nás tohle vždycky zabíralo 
Aha, nejdřív jsem myslela, že jde majoritně o známky
no, jestli ho půjde k tomu nějak zaujmout, přítáhnout nebo jak to říct, to je těžká věc. Nepomáhalo by, kdyby to mohl absolvovat s kamarády?
nebo třeba formou nějaký hry (jakože adventury - nějaký objevování pomocí kreslení?....)
Upravil(a) Definitiv (8. 6. 2009 15:06)
Není tady
Jé Javeno, nepsalas mi původně pod jiným nickem?
nebo se mi to zdálo?
no vztahovačná jsem, páč jde o mýho prcka....... když se mi kamarádka hroutí že jejímu nejde matika taky jí chlácholim a jsem "vlažná" zato když jde o mýho, píšu tady témátka 
dneska zase přinesl dvojku, neumí namalovat psa 
Defi jo jo, taky dělají ve skupinkách, to nás zachraňuje
já si myslím že on prostě vidí věci jinak než jsou, třeba postavu bez krku, každou ruku jinak dlouhou a ještě se diví, že to učitelka nebere 
Není tady
čekanko - jedna věc je trénink. Nejaká dobrá výtvarka, kroužek se základy technik. Druhá věc je - ty ani tvůj syn neumíte zvládat neúspěch - co takhle s tím začít? Navíc dvojka jako neúspěch v předmětu, který souvisí hodně s talentem, no řekla bych zavání to. A třetí věc - když už neumí kreslit a malovat, podporuj fantazii a výtvarné vnímání, výstava obrazů procházka přírodou - koukni na pařez vidím tam skřítka... apod.
Nejvíc mě zaráží ta podobnost v chování u tebe a syna... že by přenos?
Není tady

Čekanko, jak pod jiným nickem? To moc nechápu...
Podívej, můj kluk není zrovna jedničkář - velmi kulantně řečeno - a taky se mi to blbě chroupalo. Chtěla bych, aby mu škola šla. Která máma by to nechtěla, že. Jenže jsem se dostala do stadia, kdy jsem měla ze školy osypky a kluk pochopitelně taky. Tak jsem to přestala tolik prožívat, ne, že na to kašlu, ale prostě netlačím na pilu, kluk se uklidnil a jde to najednou nějak líp. 
Proto jsem ti to napsala - podpora. Jistě, tvého syna to trápí, že neumí malovat, ale napadlo tě, že třeba ho to trápí kvůli tobě, kvůli tomu, že ty jseš z toho smutná? 
Mmch. můj kluk v bodování ročníkových prací předběhl i několik vyložených jedničkářů. Vytiskla jsem mu tu tabulku a vysvětlila mu, že přesto, že má někdy kule z diktátů je chytrej kluk a poradí si s lecčím, co se našprtat prostě nedá... Koukal a byl fakt překvapenej.
Krom toho, na vlastní oči jsem viděla, jak jeden ing. nebyl schopnej odečíst dvě cifry, ani, když si je napsal pod sebe. Takže to ten můj drahoušek může dotáhnout docela vysoko - odčítání mu jde. 
Jo a pes, jo. 
Tak to nevím. To bych asi propadla. 
Není tady
Javeno já myslela jestli jsi nepsala jako někdo jiný, jestli sis nezměnila přezdívku tady???? ale je to fuk, jen jak přemýšlím co tady kdo napíše a tebe jsem prostě měla zafixovanou pod jiným jménem 
co se týče podobnosti synovy povahy s mojí tak tedy nee, já jsem hysterka a nervák, on je kliďas a introvert, cílevědomej, ale někdy je lenost silější, v tom je část problému, má tendence flákat a učitelka lenost pozná
takže myslím když už tam není talent, ať je aspoň snaha, takže souhlas s Pavlou a tréninkem, mmch dnes přinesl obrázek harrachova, kde jsme byli s babinetkama minulý víkend, v družině si sedl a maloval a fakt vypotil to nejlepší co v něm je (výjimečně místo lítání a vymýšlení kravin). Asi aby mi dokázal že to taková krize není 
no posuďte sami, já jsem nadšenáááááá 
jinak Javeno, já beru školu hodně vážně, to je fakt, takže kde má mezery se snažím pomoct..... jo a knížky o malování si už mlaďas přečetl, odložil a teď to v něm zraje 




Není tady
čekan - tak pak jen čekat na ty vyšší ročníky až se začne dělat ta abstrakce, tam se pak schová cokoliv
přeju hodně štěstí a trpělivosti 
Není tady
Je potřeba prcka naučit, že mu všechno nepůjde tak jak by si přál, i kdyby se roztrhal, je třeba ho naučit, že hodnocení sebe sama je jiné než jak to vidí ostatní. Je třeba ho také naučit, že pokud dal do práce vše co uměl a mohl udělat, pak je všechno vpořádku a vnější hodnocení není důležité. Jen on sám ví, jak to je....
Není tady
Pavlo jdeš na to psychologicky ale píšeš hrozně obecně. I když to tak vlastně je
Defi já spíš nebudu čekat na abstrakce ale absence jak to tak vidím 



Není tady
dobře čekanko, tak si si to zvládneš přeložit osobně a nebo se mám pokusit?
Není tady
no překládám si to asi takhle - nemůže být ve všem dobrý, jasně, to dobře ví, prohry nese těžce, ale každým rokem je to lepší a lepší, uvědomuje si už díky sportu i to, že úspěch není konstantní, někdy i při nejlepší vůli dobrého výsledku prostě nedosáhne a někdy naopak dosáhne úspěchu velmi lehce ... i přesto ale na sebe může být pyšný pokud je přesvědčen že udělal maximum ať je výsledek jaký chce OK?
Vnější hodnocení je ale důležité, respektivě zpětná vazba je důležitá. Maximum totiž někdy není maximum.... Např -snažil ses, ale musíš být vnímavější - lidi mají krk a stejně dlouhé ruce, příště se zaměř na detaily postavy. Bum, trojka z postavy........ potom si možná uvědomí, že maximum vlastně neudělal, ruce mohl udělat stejně dlouhý že? ..... čím víc nad tím přemýšlím, tím víc si říkám, že to napůl fláká....
Není tady

Jé, tak to ne, já jsem tu nebyla pod jiným jménem.
Paní učitelka lenost pozná, ale možná je občas líná dělat teplou večeři, žehlit v létě odpoledne, když je třicetistupňové vedro, možná občas koupí k odpolední kávě zákusky, aby nemusela péct...
Krom toho, nebudu psát, co si myslím o učitelce, která dá trojku za obrázek.
Tenhle obrázek hotelu je pěknej. Spousta dětí v jeho věku by namalovala červenou střechu a pak se přes ní snažila přemalovat modrý mrak... Možná mu postavy nejdou, tak ho nebaví.
Kámoška mi kdysi vyprávěla, jak jí málem nevzali do školy, protože při zápisu nenakreslila ruce panáčkovi. Ona je moc neuměla a nechtěla si obrázek pokazit, tak odmítla kreslit dál. Má kliku, že jí socialistické školství neumístilo do zvláštní...
Ovšem pamatovala si to celej život, cítila to jako křivdu a školu nenáviděla... Dětská duše je křehká...
Taky myslím - a neber to špatně - že až budou školou povinná obě tvá dítka, poznáš sama, že jsi řešila malichernosti. Času bude míň, práce, domácnost... a tak.
Máme spolužáka, zlatej kluk, dobře se učí, klidnej, no jeho maminka nechápala, proč "ty kluci" lítaj po třídě o přestávce jak blbci. Jejímu klukovi shodili penál...
Bála jsem se jí potkat na ulici. 
Teď má klučíka v první a je ráda, když sedí alespoň v hodině.
Přitom - na obě děti stejnej metr... asi už to neřeší, kdo kde lítá. 
Já jsem ten typ, co by klukovi řekl - podívej, máš to pěkný, kdyby jsi tam udělal něco jako krk, měl bys pokoj. Ty ruce, no lepší by byly stejně dlouhý, ale to je detail... 
Ale asi je to tím, že klukova první třída byla rasovina, několik maminek nechalo děti přejít do jiné třídy... bylo to fakt tak příšerný, že ve druhé třídě jsem paní učitelce řekla na tř. schůzce svoje... naštěstí se přidali ostatní, takže jsme nemuseli opouštět školu
a byl klid. Možná proto to beru jinak.
Asi i proto jsem ti psala, že moc tlačíš na pilu. Ale je to můj názor. 
Není tady