To znám ve škole slibují individuální přístup a pozor, okud mají na dítě ,, papíra,, z poradny má škola na dítě dotace, ale právě tyto prostředky jsou na indiv. přístup. Skutek - utek, 98% učitelů do školy chodí do zaměstnání, i když jsem měla štěstí a 2 roky syn měl opravdu učitelku, která se v dys našla a práce jí byla láskou tak jinak absolutní nuly, opravdu nic než stížnosti co neumí a umět by měl, oni kolikrát ani nevěděli jak s ním pracovat, To jsem musela paní učitelce říct, že mu stačí během hodiny 2x říct Pavle máš to? stíháš? a on se nastartuje. Paní učitelka na mě koukala jako bych chtěla něco nadstandartního, protože v páté třídě oslovovala děti příjmením,,,, co dodat vyměnit školu a hledat, vyplatí se to

Ahoj, měla jsem se svojí dcerou skoro stejné problémy.. nesoustředila se, byla ji diagnostikovaná LMD, měla na to papír.... Ve 4-té třídě jsem ji byla nucena převést na jinou školu, protože s paní učitelkou se nebylo možné domluvit. Na třídních schůzkách probírala, že by děti potřebovali poličky do třídy, hrací koberec..prostě si říkala o tzn. všimné protože ta konkrétní místnost ji vždy zůstávala... Mě řekla, že na takové děti nemá čas, že má ve třídě 18 dětí. Přešli jsme na jinou školu, kdy měli přímo učitelku, která měla rozšířenou approbaci pro tyto děti. Dostávali na to snad i nějaký příspěvek. Nicméně, s dcerou jsme dál pracovala, poptávala se a hledala informace a nakonec jsem se rozhodla ji naučit se učit. Nechci říct, že je to všelék, ale mě se osvěčil. Jezdili jsme na biofeedback do Brna, absolovovali jsme asi 20 (nejsem si už jistá) sezení a postupem času se vše zlepšilo. Laicky bych to řekla tak, že se naučila soustředit. Něco jako když se naučíte jezdit na kole, taky to už nezapomenete..opravdu nevím jak to funguje, ale dcera letos vyšla z devítky a příjmačky na střední školu udělala v pohodě. Vím, že teď jsou kritéria mírné, ale průměr měla 2,1. jedna z mála stránek o tomto:http://www.biofeedback.studioplus.cz/

Upravil(a) wall (14. 7. 2008 20:26)