maminky.. poraďte.. od kdy umí děti barvy nebo od kdy je vhodné je začít učit....
Snažím se Vojtu poznávat barvy, tak s přehledem umí žlutou.. ale co mu dělá problém je - plete si pořád zelenou a červenou - ( jednou jsem se dozvěděla , že oko nějak ty barvy vidí obráceně.. šlo právě o zelenou a červenou.. ) tak nevím, zda je to kvůli tomu.. :rolleyes: Ostatní barvy zatím nic moc.. :/
No bohužel Vojtík je celkově takovej línej - s mluvou a učením .. Tak se právě chci zeptat od kdy je to tak normální vše umět.. ať vím, jak moc je "blbej" :gloria::lol:

Marci ja myslim, ze od tech dvou let to decka zacinaji chapat. U nas ve skolicce to deti uz uci a Maxik uz umi a dobre rozpozna cervena-modra-zelena-bila a opravdu to i rekne. Takze urcite zkousej a nenasilne ukazuj ;) Jo jen tak poznamka...ja se doma snazim, porad na nej mluvim, ale mnohem vic se nauci v ty skolicce...asi jak se tam uci zabavne a je tam vic deti.... Ja to lehce poznam, protoze mi ty barvy rika ve spanelstine a ne v cestine, ve ktery na nej mluvim ja....nicmene, kdyz mu reknu kde je cervene auto cesky, vybere cervene auto, takze to rozpozna i v ty cestine treba to po me i zopakuje...ale kdyz se ho zeptas...jaka je tohle barva, rekne mi to zpetne ve spanine. No dulezite je, ze barvy pozna :jojo: A s tim, ze si Vojtik plete zelenou a cervenou bych asi zatim nic nedelala.... treba se mu pletou jenom ty slova ;)

marci klidek, ja mela na tabore deti, ktere to ani v peti letech neumely...
mala umela ve dvou letech vsechny barvy i fialovou, bezovou atd... , pro Fandu je vsechno cervene nebo modre:-)

podle psychomotorického vývoje by to měly děti umět s přehledem ve 2letech.....no znám hromadu takových co to nezvládnou

David je už ve svých 22měsících umí říct ale pozná jen žlutou, červenou a modrou.....ostatní plete

pak ještě umí říst slovo "čísla" když je vidí a řekne "písmenka".....samozřejmě jednotlivě je výjmenovat neumí-pouze jedna, dva, tři

dokáže pojmenovat všechny tvary, umí říct jak se jmenuje včetně příjmení

no a pokud se ptáš co vše by měly děti ve 24m zvládnout tak ti to napíšu (kamarádka navštívila s dcerou psychologa) ovšem jejich požadavky se mi zdají víc jak nepřiměřené

1.nepoužívá již dětský žargon
2.pojmenuje tvary a setřídí je
3.dokáže říct a rozeznat "velké" a "malé"
4.namaluje kruh, svislou a podélnou čáru
5.navleče korále, vloží je do skumavky
6.umí slova jako pod, nad, za, v....chápe jejich význam
7.přeskočí snožmo přes šňůrku na zemi
8.bez pomoci sejde a výjde schodiště
9.postaví vysoký komín
10.dr udělá jakýkoli tvar z kostek, pak jej rozboří a dítko ho poskládá znova
11.setřídí věci podle barev a barvy pozná a výjmenuje

no určitě je toho více ale ostatní si nepamatuju

jo a ještě samozřejmě "musí" umět pojmenovat věci běžné potřeby jako je lžička, vydlička, stolička, stůl, oblečení atd

to si myslím že zvládáme dobře

chi, nepouziva detsky zargon, moje neter nepouzivala vubec nic az do 2,5 let, ani zargon, mluvu uz vubec.

Márci,nám byly o víkendu tři a barvy..no bud je fakt neumí nebo si vymýšlí...ale prostě plácá...a to je jinak myslím dost šikovná,krásně mluví,zpívá,říká básničky....no teda co vypsala Andulka,že mají umět děcka ve dvou letech :lol: :lol: :lol: no myslím,že to je teda dost a některý věci nezvládne ani Nty ted a to ji mudra napsa na tříleté prohlídce do očkováku velmi šikovná na svůj věk :dumbom:
a na barvy se třeba neptala..myslím,jak psala cizinka,že ve školce se naučí vše :)

Marci, na barvy mate jeste cas... Myslim, ze barvicky deti nejcasteji poznavaji kolem 3-4 roku...

Ty kráso,Andulko,to podle toho psychologa teda máme co dělat :lol: Ještě ani nechodí,už vidím jak přeskakuje šňůrku a u toho říká barvy :lol:
Marcelko, já myslím,že každej um nebo neum dítěte je vyváženej něčím jiným...Kač od roka docela hezky mluví, nemyslím mechanicky odpovídá nebo říká zvířátka,ale prostě když se jí např.na něco ptám a odpoví jo anebo ne,vím že chápe význam obého...skloňuje slova,řekne jak se jmenuje i když jí ještě není moc rozumět..ale zase s tím pohybem jsme na štíru :rolleyes:
vy třeba budete umět barvy pozdějc ale zas umíte jiný věci :hjarta:
Asi je třebana to nahlížet tak, že nikdo neumí všechno dokonale a kdy má..podle mě by na to ani neměly bejt tabulky,nebo něco podobnýho :) :par:

no já na to co by mělo dítě ve 2letech podle psycholožky umět taky čuměla!!!!!!!

napsala jsem jen to co mi řekla kamarádka že musela malá dělat a poznávat při vyšetření.....podotýkám že vše zvládla (což by u nás nehrozilo)

Jéé, andul,gratuluju k těhu :gloria: :hjarta: pardon :offtopic:

Nás ted na tříleté zkoušela ze zraku..zakrýt očičku a pojmenovat obrázky na tabuli..tak chvilku spolupracovala..pak sluch..zakrýt oušku a sestra v povzdálí šeptala a Natálka se na mě podívala a říká...mami řekni ji at mluví nahlas,že to stejně opakovat nebudu :lol: a bylo vymalováno...a doktorka jen řekla,no je to osobnost :lol: a když se ji zeptala jak se jmenuje,tak řekla..bábinka z hurvajze :dumbom:

Honzik se naucil barvy kolem druheho roku - vcetne ruzove a fialove...na kazde prochajde jsme si rikali barvy a znacky aut...takze ted umi paradne oboji - nerikam, ze se nikdy nesplete, ale vetsinou, kdyz  se zeptam znova,tak se spravne opravi...ta auta se fakt osvedcila

ono stejne kazde decko je na neco jineho sikovne, neco jineho ho zaujme, kdo umi barvy neumi jine veci a naopak :vissla:

Lucko, fakt dobry :lol:

Matějček o hranici dvou let píše - dobře běhá. Míč teď dovede hodit i kopnout bez obtíží a prakticky na povel. Kostky staví na sebe a dělá věž nebo ko­mín. čmárá, ale dovede dělat docela pěkně krouživé pohyby . Teď už stránky obrací jednu po druhé a už dopředu ví, co se v jeho oblíbené knížce na které stránce objeví. Lžičku drží natolik pevně a natolik obratně s ní zachází, že se z velké části nají samo. Pije ze skleničky nebo z hrnečku a už se tolik nepobryndá. Dovede si natáhnout čepičku na hlavu, ponožky na nohy a palčáky na ruce - dovede si ale většinou natáhnout i kalhotky, což je zajisté úcty­hodný výkon vyžadující vyspělé pohybové souhry. Dítě tedy mluví v jednoduchých větách o dvou, třech, čtyřech slovech. Probouzí se to, čemu budeme dále říkat „sociální zájem“. Oblíbenými hračkami se nyní stávají panenky a různí medvíd­kové, pejskové a nejrůznější figurky zvířátek. Buduje se identita. O barvách ani tuk.

Já bych dodala, že vývoj je záležitost idni vindi a v normální dítě může být v něčem napřed a v něčem pozadu.

andulka napsal(a):

podle psychomotorického vývoje by to měly děti umět s přehledem ve 2letech.....no znám hromadu takových co to nezvládnou

David je už ve svých 22měsících umí říct ale pozná jen žlutou, červenou a modrou.....ostatní plete

pak ještě umí říst slovo "čísla" když je vidí a řekne "písmenka".....samozřejmě jednotlivě je výjmenovat neumí-pouze jedna, dva, tři

dokáže pojmenovat všechny tvary, umí říct jak se jmenuje včetně příjmení

no a pokud se ptáš co vše by měly děti ve 24m zvládnout tak ti to napíšu (kamarádka navštívila s dcerou psychologa) ovšem jejich požadavky se mi zdají víc jak nepřiměřené

1.nepoužívá již dětský žargon
2.pojmenuje tvary a setřídí je
3.dokáže říct a rozeznat "velké" a "malé"
4.namaluje kruh, svislou a podélnou čáru
5.navleče korále, vloží je do skumavky
6.umí slova jako pod, nad, za, v....chápe jejich význam
7.přeskočí snožmo přes šňůrku na zemi
8.bez pomoci sejde a výjde schodiště
9.postaví vysoký komín
10.dr udělá jakýkoli tvar z kostek, pak jej rozboří a dítko ho poskládá znova
11.setřídí věci podle barev a barvy pozná a výjmenuje

no určitě je toho více ale ostatní si nepamatuju

Tak to mam asi jine knizky, neb co jsem o barvach cetla, tak deti ve 2 letech je poznaji malokdy. Ja to studovala, neb me udivovalo, ze muj tehdy dvoulety syn umi barvy v odstinech jako tyrkysova, vinova, okrova, natoz barvy zakladni.

Detsky zargon nepouzival nikdy, jeho rec se vyvijela tak, ze rikal nejdrive prvni slabiky slov a postupne pridaval dalsi... Takze se po par mesicich z "do" stal dobry den... Tvary rozezna, dokonce uz rozezna i ctverec a kostku, obdelnik a kvadr... takze vidi prostorove a da se rict, ze splnuje i ostatni body, az na ten preskok, neskace znozmo...

Márci, klídek. Beruš umí říct modrá, červená, zelená, ale netuší, která jak vypadá :) Prostě někdy má všechno modré, jindy zelené...

Ale s přehledem pozná lebku :)  a jásá blahem. To jen tak pro zasmání...

maminy nechtěla jsem nikoho pobouřit!!!!

píšu jen to co mi psala kamarádka že měly s dcerkou za úkoly na 2leté prohlídce u psychologa

Náš David třeba zase na svůj věk dobře mluví ovšem pohybově zaostává.....řekla bych že to tak má být
"v životě je každý zručný a šikovný na něco jiného"

Naše malá teda zvládá téměř všechno co andulka jmenovala ale barvy neumí. miluje jen černou a tu pozná. a s tím malováním s kruhama a čárama tak ted začala malovat samý černý kříže. :lol:

Z mateřského centra a děts.koutku mám tu zkušenost, že pokud mi 2,5leté dítě vyjmenuje 4-5 barev tak čubrním, pač to fakt není zvykem. Spíš to umí až tak v těch 3,5letech...toť moje osobní statistika!

Já myslím, že docela běžné je, že to co popsala Andulka umí děti ve 3 letech.
A barvy si myslím už je čas učit, ale nenásilně. Nemůžu říct kdy je Máťa uměl, protože někdy je řekl dobře a někdy to schválně říkal špatně. To že to je schválně špatně, jsme zjistili až ve školce, nějkýma pokusama. Ale musím říct, že teď už je umí.

Adéla umí barvy ode dvou let. Docela brzo, podle našich kluků.
Těsně po druhém roku, ale používala ale popisovala barvy jako sluníčkovou, travičkovou, jahůdkovou apod.
Teď už říká i fialová, stříbrná, šedá a tak podobně.
Myslím, že úplně normální je barvy rozeznávat pořádně až kolem třetího roku. Na tříleté prohlídce se na to ptají.
Takže je to asi individuální, jak to třeba které dítko baví :jojo:

Marky a vlastně i kluci začali poznávat barvy ve 2,5 letech včetně oranžové,fialové atd.
A to co psala Andulka - Marky umí vše (až ted ve 2 a 3/4) krom tedy mluvy. Moc nemluví (ale to je  v genech). Začne kolem třetího roku jako já a kluci :jojo:
Barvičky jsme třeba zkoušeli barevné figurky - bavilo a baví dávat k sobě červený, žlutý a tak.

Ty jo Lulu vy mate nejaky goticky obdobi ne? :lol: :supr:

Márci, do třech let má snad čas a pokud to při běžném provozu nevadí, není spěch. Honzík se naučil základní barvy při vkládání tvarů, radila jsem mu stylem "červené kolečko". No dnes jsem ti otestovala, že umí poznat i nakreslené tvary, si je fakt pamatuje.. ale test dvouleťáka by nezvládl, sice už umí všechna číslice a většinu abecedy (neučíme ho to, jen se pořád ptá), ale skákat neumí a o řeči se nezmiňuji (neřekne dvě nestejné slabiky, vrcholem je teta po dvou měsících učení).. ale rozpozná pendolino od tgv :D :D :D Děti jsou fakt hodně rozdílný..
No motivačně zkus právě ty auta, nebo máme doma magnetickou knížku s vybíráním obrázků na doplnění podle barev, pokud budeš chtít, hodím sem odkaz..

Marci, vůbec se tím nestresuj :dumbom:

Já už to taky nedělám, to je jako s nočníkem - já plašila, jak všechny děti ostatní už jsou dávno bez pleny, my pořád nic .... A okolí mi to říkalo, že to bude ze dne na den, nevěřila jsem - náš mladej měl času dost, pak ale vážně ze dne na den začal a rovnou na záchod a rovnou na chlapečka :D Sice skoro až na 2,5 letech , ale začal, a tak to je se vším, děti se naučí všechno přeci, jen  někdo dřív a někdo později :)

Já už to vážně neřeším, nejedu podle tabulek a nestresuju se okolím a supermatkama a  jejich superdětma :D

Takže s barvami - já nenásilně při hře tak pojmenuji, někdy se zeptám, občas mi řekne zelenou a červenou -stejně si myslím, že hádá nebo si vymýšlí... :) Ale on je svůj no, je chytrej a šikovnej na to, co chce, barvy mi neřekne, ale  s přehledem od dvou let nám pojmenuje venku všechny značky aut, která vídáme a teď už se nespokojí jen se značkou, ale už se ptá po typech aut :)  Takže barvy se určitě někdy do budoucna musí naučit taky :D

A jsou nám tři :)

Takže asi táák :)

maminky děkuji za názory a zkušenosti... :supr:

Ještě mám takovej poznatek... od jedný mý kamarádky... řešily jsme právě onu mluvu .. Vojta mi rozumí všechno, jen se prostě vyjadřuje mimikou , zvuky , gesty a posunky - jen občas prohodí slovo .. ač si s ním povídám - např. básničku a on po mě opakuje slova.. , buď ho to přestane bavit nebo začne dělat blbosti - nevydrží u toho - stejně pak skončíme a on si pak zase jede ,v tý svojí hatmatilce..
Ale ta kamarádka se mě ptala, jestli mi dlouho nebo často spí... No a Vojta je spáč od narození .. spí celou noc.. a po obědě teď.. dá klidně 2-3h .. No a ona mi řekla, že to je i díky tomu.. že ty děti co spí dlouho přes den, jsou takový "línější" na to učení.. a co spí málo nebo jen krátce .. tak za ten den do sebe dokážou nasát víc vjemů a jsou prostě učenlivější..
Má doma synka, co mluvil , chodil a poznával věci strašně brzo - protože jí skoro od malinka nespal..
Tak to je jen takový postřed odjinud.. ;)

Márci to není pravda :lol: Naty od mala spí celkem hezky,od roka a něco celý noci a dotedka přes den spí dvě hodky a večer jde do pelechu v osm a vstává okolo sedmé..a je teda myslím šikovná dost :dumbom:

Luci, přijď taky někdy na skype, než zmizím do práce :vissla: :D

:lol: Tak Marci,me o vikendu kamaradka rikala presny opak,ze deti,ktere vic spi a dlouho spi i pres den jsou pry chytrejsi. :lol::lol::lol:

hmm..... tak teď babo raď.. kde je pravda.. :lol::lol::lol:

Upřímně.. mě to je celkem šumák... nejsem ani typ na to, abych jela podle nějaké příručky ;)
jen mě zajímaly poznatky a zkušenosti - ze života .. takže se docela hážu do klidu... budeme opakovat a učit se , ale nějak hrotit to nebudu.. na to jsou školky a školy.. :lol::lol::lol::vissla:

dííky.. :supr:

Márci,mě  Ondráš i Mates přes den celkem brzo přestali spát,Máta uměl ve dvou letech barvy,pěkně mluvil,jedl příborem-i krájel nožem a Ondráš :dumbom: řekne jedno-dvě slova,rozumí všemu-to jo,barvy ani náhodou.Můj názor je ,že tak do toho nástupu do školky by tohle měli děti znát a takové nad ,pod,menší-větší,to Ondráš umí,ale kluci od manži se to učili až kolem pátého-šestého roku na logopedii.Myslím,že v našem případě,ikdyž má Ondráš ,,pomalejší start",tak bude v dospělosti chytřejší než Mates.

Márci - bud v klidu :jojo:
Marky je nespavá od mala a nemluví. Tedy opakuje to je, umí zpívat, ale ty její slova, nikdo tomu nerozumí.
A že by mluvila ve větách jako stejně starý holčičky? To ani omylem.
ALe neřeším. Já jsem prý taky byla taková putka tichá. A mí kluci taky nemluvili a rozmluvili se až ve třech letech.
Jinak to určitě děláte - básničky - ty rýmy umí doplňovat, u písniček taky.

Ahoj holky,

      tak jsem to tady rychle přelítla, takže se omlouvám, jestli to tady už někdo napsal. Taky jsem se koukala do chytrý knížky, ale o barvách tam nebylo nic. Ale když jsme byli ted s Eli na tříleté prohlídce u paní doktorky, tak nás z barev zkoušeli, naštěstí je malá pojmenovala všechny dobře, ale cvičili jsme to doma. Dělali ji problémy žlutá a zelená, tak proto jsme to hodně opakovali.
      Nevim, jak je to jinde na třílet. prohlídkách, já si právě pamatovala ještě, když byl syn malý, že to po něm tenkrát chtěli.

Nicméně každé dítě je jiné, jedno je napřed v tom, druhé zase v něčem jiném, nakonec se to naučí všechny :) .